企业团队建造，这个问题一直是人力资源主管面对的一大难题，比方：老板对训练的注重程度、职工对待训练的情绪、训练作用的评价等等。处理这些难题可以在以下几个方面考虑。

　　一、建立激励机制。拓展培训的意图是让职工在才能上取得进步，因而，不断进步岗位要求，并辅以薪酬激励，使职工有学习的动力，再经过才能查核的方法对职工进行评价。激励机制的建立不只可以防止职工在训练时懈怠的情绪，进步职工学习的活跃性，一起还能营建职工之间良性的竞争空气，终究又可以将训练作用评价与绩效查核结合到一起，进步人力资源部分的作业效率。

　　二、建立一个典范。典范的力气是无穷的，好的典范可以催人奋进。企业可以在训练中挑选活跃性高、学习情绪仔细、训练作用杰出的职工建立典范，成为其他职工的标杆。建立典范的意图不只可以从活跃的方面进行引导，并且能体现出企业对职工和训练的注重程度，从侧面带动职工对待训练的活跃性。

　　三、对训练内容重复操练。学习是一个长时间的进程，而将学习到的常识应用到实践进程中更是绵长。企业训练的意图是让职工将学到的常识应用到作业中并为企业带来价值，因而在职工完毕训练课程后，应该以不同的形式对所学内容进行锻炼，如经过视频、实战演练等方法长时间、分阶段的进行，使职工对常识不断稳固，终究让职工养成一种习气。

　　四、坚持部分之间的交流。许多企业以为训练作用的评价是拓展培训组织和人力资源部分的作业，实践上并非如此，受训部分同样是评价进程中重要的一环，正是许多企业疏忽了受训部分在训练作用评价的作用，才使得训练作用评价无法执行。在训练完毕后，受训部分的主管还要承担着对受训职工训练作用监督的作业，并将之反馈给人资部分人资部分一起也要与受训部分各级人员坚持有用的交流，随时了解其想法。

　　五、针对性做好评价作业。企业之间的差异使得没有完全适用于每个企业的训练作用评价形式，因而要根据企业本身挑选*合适的评价形式。把拓展培训组织提出的评价陈述作为日常作业中职工查核和评价的参阅依据。